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  • 通(tōng)過理(lǐ)論性、前沿性的(de)專題報₩ ✘"(bào)告，提升學員(yuán)的(de)教育理(lǐ)想與✘​£δ教育理(lǐ)論、管理(lǐ)理(lǐ)論與管理(lǐ)能(n×&‍éng)力，從(cóng)而提升其專業(yè)化(∞ ☆huà)水(shuǐ)平。可(kě)從(cóng)中選擇若幹方面，根據學員(™'§'yuán)不(bù)同類型、層次、要(y♥☆ào)求組合具體(tǐ)內(nèi)容。 ∏ ×β 1. 國(guó)內(nèi)外(wài)"₽®€及上(shàng)海(hǎi)最近(jìn)∑® '教育研究成果 ...
  • 模塊二： 成功校(xiào)長(cháng)面對(duì)面
    由上(shàng)海(hǎi)特級校(xiào)長(cháng÷π↔)和(hé)優秀校(xiào)長(chán★≤β↔g)介紹學校(xiào)管理(lǐ)改革的(de)∏∏♠思路(lù)與經驗。可(kě)從(cóng)中選擇∑™÷若幹方面，邀請(qǐng)校(xiào)長(cháng)作σ∏∏ (zuò)具體(tǐ)介紹，學員(yuán)與成功校(xiàΩ♣o)長(cháng)面對(duì)面展開(kāi)交☆∑流。 1. 如(rú)何成為(wèi)一(yī)₹ε名成功的(de)校(xiào)長(cháng) 2. 關于樹("∞shù)立現(xiàn)代教育理(lǐ)念 3. 關于制(zhì)>↕¥訂學校(xiào)發展規劃...
  • 由教育專家(jiā)、優秀校(xiào)長(cháng)和(↑≥®hé)學員(yuán)就(jiù)教育改革的(de)熱(rè)點、難點、 ©✘重點問(wèn)題展開(kāi)深度對(duì)話↔δ£'(huà)。學員(yuán)事(shì)先提出問(wèn)題 σ，從(cóng)中選擇若幹大(dà)家(jiā)比較關注的(de)問(wè☆π₩♠n)題，每次邀請(qǐng)二、三位專家(∞✘Ωjiā)和(hé)校(xiào)長(cháng)作(zuò)✘×♣∑特邀嘉賓，與學員(yuán)展開(kāi)互動式的(de∑≠¶)答(dá)疑、探討(tǎo)。 1. 以人(rén)...< ✘♣
  • 模塊四： 學校(xiào)考察
    深入到(dào)上(shàng)海(hǎi)市λ£(shì)中小(xiǎo)學名校(xiào₽φ™•)和(hé)特色學校(xiào)參觀考察。由校(xiào)長(chán↔ g)介紹教改，交流座談，聽(tīng)課<ε$₩，參觀。 1. 上(shàng)海(hǎi)市(shì∑↑)、區(qū)重點高(gāo)中、寄宿制(zhì)高©•ε (gāo)中 2. 上(shàng)海($∏hǎi)市(shì)著名初中、小(xiǎo)學 3. 上(shànδ≈πg)海(hǎi)市(shì)特色中小(xiǎo)學 4. 九年(β​‌nián)一(yī)貫制(zhì)學校(xiào)、十二年(nián)一≠≠(yī)貫制(zhì)學校(xiào) 5. 民(mín)...
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  • 由參加培訓的(de)學員(yuán)提供一(↔×>yī)份學校(xiào)管理(lǐ)個(gè)案，如(rú)學校(xi&£ào)發展規劃，學校(xiào)某方面改革方案、學校(xiào)'☆管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)中的(♠'÷de)某個(gè)案例等，由專家(jiā)作(zuò)診斷、≤♥→Ω分(fēn)析、點評，全體(tǐ)學員(yuán)參與談論。要(yào‍σ™ )求事(shì)先選擇确定幾位學員(yuán)提供個(gè)案資≈<♠料。 1. 學校(xiào)發展規...