陳伯吹實驗幼兒(ér)園是(shì)一(yī)所文(wéγ≥"n)學特色幼兒(ér)園，占地(dì)面ε≤♦積8000平方，建築面積6600平方米，是(shì)一(yī)所托幼一§÷(yī)體(tǐ)的(de)幼兒(ér)園。2007年(ni♠≥án)在區(qū)、鎮領導的(de)關心、幫助下(xià)£↔±≤，在陳伯吹家(jiā)人(rén)的(de)支®•持下(xià)，正式命名。2008年(niá δ₽n)在陳佳洱院士的(de)聯系協助下(xià)，徐匡迪同志(zhì)∑ 為(wèi)幼兒(ér)園題名。為(wèi)了(le)弘揚陳伯吹₽±≤φ老(lǎo)先生(shēng)的(de)創✔↔α作(zuò)精神，進一(yī)步體(tǐ)現(xiàn)幼兒(ér)"¥&π園的(de)環境文(wén)化(huà)，φ 幼兒(ér)園在中央活動場(chǎng)地(dì)設置☆¥↔®陳伯吹先生(shēng)銅像。
₽₩♠ε 幼兒(ér)園根據幼兒(ér)興趣需求>Ω及發展需求，園內(nèi)創設了(le)閱讀(dú)天地(dì)、創意空φ↑(kōng)間(jiān)、美(měi)術(shù)世界§¥Ω、科(kē)學小(xiǎo)世界、親親小(xiǎo)社會(huì)、↔<γ快(kuài)樂(yuè)音(yīn)樂™≠(yuè)園六個(gè)專用(yòng)活β↑©動室和(hé)250平方米的(de)多(duō)功λ 能(néng)廳。幼兒(ér)園重視(shì)公共區(qū)域環境創建♣≤ ，用(yòng)文(wén)學作(zuò)品畫(huà)廊"™≤營造文(wén)學天地(dì)的(de)氛圍、用(yòng)“δ♠展示天地(dì)”搭建師(shī)£ δ>、幼展示的(de)平台，培養幼兒(ér)創新的(de)精神、 &©用(yòng)挑戰性的(de)互動、操作( ₹zuò)環境發展孩子(zǐ)向上(shàn♣←§εg)、勇敢的(de)品質。 幼兒(ér)園π→還(hái)關住現(xiàn)代化(huà)信息♣ 技(jì)術(shù)的(de)科(kē)學運用(y¥¥☆≤òng)，設立了(le)網絡信息中心，提供了(le)各種教學軟件(jiàn)±α ，通(tōng)過網線班班通(tōng)，提高(gāo ®)了(le)信息軟件(jiàn)的(de)使用(yònΩγg)率，暢通(tōng)了(le)使用(yòng)途經，∑¶為(wèi)孩子(zǐ)的(de)平衡有(yǒu)序發展提供了(le)"∞保障。陳伯吹先生(shēng)曾說(shuō)過“優秀的(de)φ≈兒(ér)童文(wén)學是(shì)最好(hǎo)的(de)↕™δΩ教材”，幼兒(ér)園本著(zhe)&§©≤✘ldquo;為(wèi)孩子(zǐ)寫大(dà)文(wén)”的ε↕(de)目标，立足主體(tǐ)，辦家(jiā)長(cháng)滿意的(de)£≥學校(xiào)，用(yòng)和(hé)諧的(de)課程感染孩子(zǐ)、用σ∞σΩ(yòng)優秀的(de)作(zuò)品激勵孩子↔✔(zǐ)，打造一(yī)所有(yǒu)影(yǐng)響力的(de)¥≈♦↑文(wén)學特色幼兒(ér)園。幼兒(ér)園将協✔™同社會(huì)、社區(qū)、家(jiΩ™ā)長(cháng)共同培養一(yī)群快(kuàΩ<↕÷i)樂(yuè)、聰慧、向上(shàng)的(d♦☆e)幼兒(ér)。在開(kāi)拓“文(<±wén)學特色”的(de)同時(shí)，讓孩子(z± < ǐ)建立對(duì)文(wén)學作(zuò)品的(de)積極εα态度，成為(wèi)想說(shuō)、能(n₹ Ωαéng)說(shuō)、巧說(shuō)的(de)有(yǒu)α∑ ≤大(dà)關懷、大(dà)境界、大(dà)胸襟的(de)孩子(z₩×γǐ)。
幼兒(ér)園地(dì)址：
南(nán)園：上(shàng)海(hǎi)市(s≤hì)寶山(shān)區(qū)長(cháng)臨路(lù)1236 →∞Ω号
北(běi)園：上(shàng)海(hǎi)市∑↔Ωσ(shì)寶山(shān)區(qū)長(chδ≤áng)臨路(lù)1465号
