上(shàng)海(hǎi)市(shì)寶山(sφ&hān)區(qū)紅(hóng)星幼兒(ér)園是(shì)一(yī)所✘↔具有(yǒu)情感特色的(de)示範性幼兒(ér)±α園，十多(duō)年(nián)來(lái)，以情感研究為(wèi∑ →)抓手，将辦學思想落實于辦園規範之中 ，将實踐途徑落實于 教育☆✘研究之中，将思想基礎根值于隊伍建設中 ，©'以科(kē)研興園走出了(le)成功之路(lù)，培養了(le↓σ )一(yī)批大(dà)氣的(de)孩子(α™✔"zǐ)，形成了(le)一(yī)支研究形的(de)教師(shī)隊伍，和δ(hé)一(yī)群立體(tǐ)化(huà)的(de)家(ε€★§jiā)長(cháng)群體(tǐ)。 進¶↕♦¥入二期課改後，她(tā)們又(yòu)将此視(shì)為(wèi)新的(de¶•★)發展平台，走出了(le)兼容并蓄的(de)情感教育與新課程$$↑融合發展的(de)園本化(huà)道(dào)路β ×(lù)，在新的(de)教學觀、課程觀的(de)引領ε±下(xià)創造性的(de)在實踐中實施完善新教材，±¥★以孩子(zǐ)的(de)發展為(wèi)本，挖掘每個(gè)孩子(zǐ☆≈≠)的(de)積極潛能(néng)。能(néng)本化(hu βà)的(de)幹部培訓，建設了(le)一♣α§(yī)批能(néng)推進幼兒(ér)園向前發展的±♦(de)引領者；研訓一(yī)體(tǐ)的(de)教師(shī)培訓，建≥α•設了(le)一(yī)群能(néng)夠實現(xiàn)辦學質量的(de)專∞<★業(yè)型實踐者。多(duō)元開(kāi)放(fàng)的$☆(de)教師(shī)評價體(tǐ)系激活了(le)教育機(jī)制(z§®hì)，教師(shī)全方位發展，形成了σ§§&(le)互幫互助的(de)研究氛圍和(hé)努力向上(shàng)的(de)✔≠↑♦精神風(fēng)貌。
幼兒(ér)園地(dì)址： 上(shàng)海(hǎi)市(s→♠£hì)寶山(shān)區(qū)呼瑪三村(♦✔cūn)369号
