2016年(nián)11月(yuè)2γφ↓7日(rì)，我有(yǒu)幸參加由我們市(♥₩>shì)裡(lǐ)組織的(de)“2016年(niá♥®n)鞍山(shān)市(shì)學前教育高(gāo§ ↔✘)級研修班”。我們一(yī)行(xíng)61人(ré≤∏←λn)奔赴了(le)引領教育前沿的(de)長沙縣協雅進修學校開(kā‌β→£i)始了(le)為(wèi)期一(yī)周的(de)€δ學習(xí)，在緊張而有(yǒu)序的(de)學習(xí)活動中我們深&>​★深體(tǐ)驗到(dào)上(shàng)海(hǎi)作•≥(zuò)為(wèi)幼教前沿的(de)示範和(hé)引∏≤♠領地(dì)位，并深切感受到(dào)上(shàng)海(hǎi)的(de)幼​π€&教前輩和(hé)同仁嚴謹的(de)工(gōn✔±g)作(zuò)态度、踏實的(de)工(gōng)作(zuò)作(z↕±‍πuò)風(fēng)及先進的(de)教育理(lǐ)念、精良的(de)教≤ × 研團隊和(hé)豐碩的(de)教育成果，此行(xíng)使我受益ε​÷匪淺。

本次活動分(fēn)為(wèi)了(le)三大(dà)€ελ部分(fēn)：專家(jiā)引領，理(lǐ)論專修。現(xià©₽&n)場(chǎng)觀摩，實地(dì)考察。直面問(wèn)題，交流研÷§←討(tǎo)。

滬江進修學院為(wèi)我們安排了(le)上(shàng)海(hγ↔∑'ǎi)市(shì)特級教師(shī)、上(shànπ§↑g)海(hǎi)市(shì)教委教研室的≥β(de)黃(huáng)瓊老(lǎo)師(sh®₹★ī)的(de)《關于幼兒(ér)園課程實施與課程管理(lǐ)有(yǒu)關問↕β€ε(wèn)題的(de)思考》；

 

上(shàng)海(hǎi)市(shì)虹口區(qū)教師(shī)進÷‌修學院學前教研室主任、上(shàng)海(hǎi)市(shì)特級教師(÷₹♠shī)崔岚的(de)《園本教研的(de)組織與‌↑≈¶開(kāi)展》；

 

各位教育大(dà)咖的(de)講座精彩之極，既讓我們系統全面的(de)了(lσ'‌★e)解上(shàng)海(hǎi)幼教的(de)發展狀況、課程設置、核心理≈α÷(lǐ)念，又(yòu)從(cóng)實際工(gōng)作(zuò)上(>✔shàng)給我們提供引導教師(shī)的(de♥δ₹♥)專業(yè)發展的(de)策略、如(rú)何有(yǒu)效的(de)ε€開(kāi)展園本課程，幼兒(ér)個(gè)别化(huà)學習 ✘α(xí)與學習(xí)品質如(rú)何培養的(de)相(xiàng)關知(z÷₹•hī)識。這(zhè)些(xiē)課程，我們會(huì)取其精華，✘♠¥"利用(yòng)到(dào)我們實際工(gōng)作(z♦ uò)中來(lái)，學員(yuán)們都(dōu)在聚精會(✔¥₽huì)神的(de)聆聽(tīng)學習(xí∑♥)。

幾日(rì)來(lái)，上(shàng↕‍↓≈)海(hǎi)滬江進修學院為(wèi)我們分(fēn)别安排了(le)參♠£εΩ觀紅(hóng)星幼兒(ér)園、本溪路(lù)♣<₽幼兒(ér)園、陳伯吹幼兒(ér)園、星貝幼兒(érβ<≥)園四個(gè)示範級園所，既有(yǒu)教學活動觀摩，又(yòu)有δ✘(yǒu)參觀室內(nèi)外(wài)環境和(hé)園長∏♠≈(cháng)的(de)經驗分(fēn)享等三方面內(♠βnèi)容。每所園所各有(yǒu)特色，風(f"₽ēng)格各不(bù)相(xiàng)同，但(dàn)他(tā)們的(de) ‌教育理(lǐ)念都(dōu)是(shì)從(có<¶♠ng)“一(yī)切為(wèi)了¶↑(le)孩子(zǐ)出發”充分(fēn)發揮孩β≤♦子(zǐ)的(de)主觀能(néng)動性為(wèi)出δ<​發點。在教學活動的(de)安排上(shàng)，✔₹四大(dà)園所分(fēn)别為(wèi)我們準備了(le)社會(huìγπ)、科(kē)學、藝術(shù)、語言、健康等五個(gè)大(dà)領☆←≠域，順應和(hé)滿足了(le)我們的(de)需求。

 

   

通(tōng)過對(duì)這(zhè)幾節課的(de)觀摩學習(x¥‍λí)，讓我看(kàn)到(dào)了(le)引領中國(guó)教育的(de∑  •)佼佼者應有(yǒu)的(de)素質，無論是(shì)從(cóng)老(l↓✘♥ǎo)師(shī)的(de)專業(yè)素質、教學能(néng)力還(hái)£ 是(shì)領導能(néng)力，都(dōu) ₩≤σ是(shì)我們應該學習(xí)的(de)，我們與之還(hái)有(♣✘‍÷yǒu)很(hěn)大(dà)的(de)差距，我們應繼續學習(xí)&≈☆♠、不(bù)斷改進和(hé)提高(gāo)自(z×‍ì)己。

我們還(hái)對(duì)四大(dà)園所進行(xíng)☆λ​了(le)環境參觀，包括室外(wài)體(tǐ)育活動區(qū)域設Ω♠¶置、室內(nèi)區(qū)域活動設置、環境創設、專項活動Ω€♣室、幼兒(ér)個(gè)别化(huà)學習(xí)活動觀摩等；

 

本次培訓為(wèi)學員(yuán)搭建了(le)和(hé)專家(←☆λ<jiā)零距離(lí)接觸的(de)平台，讓我們和(hé)專家(÷πjiā)進行(xíng)對(duì)話(huà)式的(de)交流，學員(yβ↔&↓uán)們紛紛提出了(le)工(gōng)作(♣↔zuò)中的(de)困惑和(hé)問(wèn)題，專家(jiā)為(wèi)‌←我們進行(xíng)了(le)耐心細緻的(de)解答(d∞≈ 'á)，給了(le)我們實實在在的(de)專業(yè)引領。

 

專家(jiā)們教給我的(de)不(bù)僅是('Ωshì)實實在在的(de)理(lǐ)論知(zhī)識，教給我的(de)更Ωσ♥ 是(shì)一(yī)種思想、一(yī)種境界、一(yī)≤∞§種努力的(de)方向。通(tōng)過這(zhè)次培訓，我<‍ ±開(kāi)闊了(le)視(shì)野，學到(dào)了(l♦≈✘e)很(hěn)多(duō)新的(de)教育理(lǐ)念和©₩(hé)理(lǐ)論，從(cóng)思想上(shàng)受到(dào)了(l€$e)很(hěn)大(dà)的(de)鼓舞(wǔ)，這(zh∏€€♣è)将對(duì)我今後的(de)教育教學管理(lǐ)工(gōng)作(•'zuò)起到(dào)很(hěn)大(dà)£&¥α的(de)推動作(zuò)用(yòng)。在今後的∞‍♣↕(de)教育教學實踐中，我将靜(jìng)下(xià)心來(lái)¥☆采他(tā)山(shān)之玉，納衆人(rén)之長(cháβ∏‌÷ng)，慢(màn)慢(màn)地(dì)走© ，慢(màn)慢(màn)地(dì)研，在教和(hé)研中走出自(zì)己的↕$₹(de)一(yī)路(lù)風(fēng)采。

鞍山(shān)教育局學前教育處王留柯處長(cháng)做(zuò)重≈♥要(yào)講話(huà)，對(duì)滬江進修學院表示'₹←誠摯的(de)感謝(xiè)，同時(shí)也(yě)對(duì)參訓λ¶★學員(yuán)提出期望、部署新的(de)任σ¶ ✘務。