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培訓動态
聚焦課程領導力 蓄力賦能(néng)提質量——鄂爾多(duō)斯市(shì) ε東(dōng)勝區(qū)幼兒(ér)園業(yè)務園長(cháng§¥♥≥)班報(bào)道(dào)
發布時(shí)間(jiān)：2023-09-10 20:21:2 "φ↕9  來(lái)源：東(dōng)勝教研&nbγ∑¶ sp; 點擊：1183
　　為(wèi)深化(huà)幼兒(ér)園課程改革，π‌₹α提升園長(cháng)課程領導力，由東(dōng)勝區(qū)教育教學研究中✔‌↓心主辦，長沙縣協雅進修學校協辦的(de)2023年(nián)鄂爾多(du§"≤φō)斯市(shì)東(dōng)勝區(qū)€®✔“五支隊伍”之幼兒(é§δr)園業(yè)務園長(cháng)、名≠δ師(shī)高(gāo)級研修活動圓滿結束。多(duō)場(chǎng)高(g≈Ωāo)質量的(de)專家(jiā)講座讓業(♥‍λ yè)務園長(cháng)、名師(shī)們收獲滿滿。♣₽☆<

  

 

 


第一(yī)部分(fēn)






思想引領 黨建與教育同頻(pín)
鄭金(jīn)洲
中國(guó)浦東(dōng)幹部學院副院長(cháng)，教授、γ♠™™博士生(shēng)導師(shī)

 

  

 

鄭金(jīn)洲教授詳細解讀(dú)了(le)黨的(d↕✘¶e)二十大(dà)精神，立足國(guó)家(jiā)發展的(de)高(g ∞āo)度，以辦好(hǎo)人(rén)民(mín)滿意的(de‍♠)教育為(wèi)主線，不(bù)斷提升教師(shīδ€®α)隊伍質量，助推學前教育普及普惠優質安全發展。

 


第二部分(fēn)






兒(ér)童為(wèi)本 素養與能(néng)力并重




 

 

上(shàng)海(hǎi)市(shì)虹口區(qū)教育學院 α學前教研員(yuán)崔岚、上(shàng)海(hǎi)市(shì)特級σ  ₽園長(cháng)洪曉琴、溫劍青等多(duō)位學前教育<Ω β專家(jiā)圍繞課程實施中的(de)環境創設、觀察指導、δφ₽發展評價以及園本教研等，結合具體(tǐ)案例進行(xíng)了(le)詳細闡述<₹λ。基于兒(ér)童立場(chǎng)，打造适合兒(é→♠©Ωr)童個(gè)性化(huà)發展的(de)課程。

 

 

第三部分(fēn)






逐光(guāng)前行(xíng)  反Ω≠"α思與實踐共融

 

  老(lǎo)師(shī)們博于問(wèn)學，明(m÷∑íng)于睿思，在互通(tōng)有(yǒ↔♥☆∑u)無中讓學習(xí)增效聚力，學思并濟。

 

 

 


 

    

第四部分(fēn)






結業(yè)儀式 使命與初心不(bù)忘