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學校(xiào)聯盟課題4——中小(xiǎo)學課程拓展與實訓
發布時(shí)間(jiān):2019-01-16✔®↑ 15:12:13  來(lái)源:&n☆÷✘bsp; 點擊:4386

  2018年(nián)1月(yuè)&≥←教育部公布新修訂的(de)高(gāo)中課程方案和(hé)→λ£λ課程标準,第一(yī)次凝練各學科(kē)的(de)核心素養,促進素質教育細化←¥(huà)、具體(tǐ)化(huà),更新教學內(nèi)容和(hé)話£↔(huà)語體(tǐ)系,以學科(kē)大(dà)概念為('₽wèi)核心使課程結構化(huà),以主題引領使®​±內(nèi)容情境化(huà),實現(xià♣€n)高(gāo)中課程重構。由大(dà)概 ★念課程、單元式設計(jì)、情境化(huà)評價為(>≤αwèi)特征構成新時(shí)代課程教學評價改革關鍵詞。目前修訂中的(d$≥←→e)義務教育課程方案和(hé)課程标準,秉持同樣的(de)課δ∑程理(lǐ)念與課程原則,帶動我國(guó)四十年(nián)±≤♣ 來(lái)又(yòu)一(yī)次深刻的(de)教育變革。

  該課題和(hé)各類專業(yè)機(jī)構、公司合作(zuò),建設 ×÷中小(xiǎo)學課程拓展與實訓基地(dì),注重知(zh×✘ ī)識拓展、加強體(tǐ)驗實訓、引入課題研究,更好(≈₩$hǎo)地(dì)和(hé)中小(xiǎo)學£®©α課程計(jì)劃對(duì)接,逐步建設δ™₩、完善中小(xiǎo)學校(xiào)內(nèi)與校(xiào)外∞↑≈(wài)相(xiàng)結合的(de)一(yī∞γ∑$)體(tǐ)化(huà)課程與教學體(tǐ)系。